http://www.speedyshare.com/files/30370721/dagbok.zip

Film analys ”Döda poeters sälskap”

1. Ledarskap tycker jag ska vara stödjande för individer i sitt lärande och utvecklande. Ledarskap ska berika och ge förutsättningar. Ledarskap är att hjälpa, möta och vägleda gruppen eller arbetslaget. Att ha makt tycker jag bygger på erfarenhet, kunskap och disciplin. Makt kan fördelas på både gott och ont, positivt eller negativt. Makt tillgodoser individens status, kunnande i situationer och områden där inte vem som helst känner sig bekväm i.

2. Keating utövar expressiv eller/och animerat ledarskap, han är uttrycksfull, har inlevelse och jobbar inspirerande. Han lär ut på sitt sätt genom att ge budskap.

3. De andra utövar tradition enligt. Baseras på deras historia framväxt och litteratur.

4. Bland annat Carpe diem och vad som håller människan vid liv, våra passioner som kärlek att inte de gamla poeterna har större betydelse eller makt över oss. Att våga göra uppoffringar för att inte låta något gå förlorat är större än våra prestationer i utbildning och skolor.

5. Goda relationer mellan individen, gruppen och läraren. Utforska utemiljön. Förvandlar allt seriöst till lek och frihetskänsla. Att man visar och låter andra pröva på och öva sig fram till något. Att ledaren ska kunna instruera på ett sätt som fångar allas intressen.

6. Att trösta, lyfta fram det positiva från individen. Hitta lösningar och samtidigt observera och iaktta var och en på deras vilkor och behov.

7.Nackdelen är det som Keating gör positivt. Saknar engagemang och glädje, alla tillåts inte få vara med på sina vilkor. Det positiva är att man arbetar utifrån målen, var och en vet vad de behöver lära sig och varför. Var och en bär sitt ansvar.

8. Fördelen är att de lär sig hans förskunskaper den glädje han sprider i gruppen och låter alla få sin roll i gruppen på ett bestämt och tydligt sätt. Om någon är utsatt uppenbarar han falet för att få in helheten i gruppen. Alla är delaktiga och jobbar inspirerande. Nackdelen är målen, betydelsen av dess härkomst.

9. Sambandet jag ser är det strikta på den traditionella internat skolan och utanför sammhället, man fick hårdare straff emot sig och det var inte mycket till rättigheter som fanns att ta till utan mest skyldigheter som stod i fokus, vilket alla var medvetna om.

10. Att sprida glädje, skapa god harmoni i gruppen, ge motivation och skapa utmaningar. Jobba hela tiden frammåt mot nya mål ligga ett steg före.

Martin J.




Ljubavi ja po dogovoru pisem ti uvece da bi ti ujutru mogao odmah da procitas. Danas sam im spremala neki rucak, bili smo kuci, isli u neke njihove vesernice za pranje vesa. Uvece smo isli u dugu setnju kroz sumu ovde u Velingbiju, njihovom naselju i tada staza izlazi na neki deo mora. Lepo je, ali mi mnogo nedostajes i stalno imam neki cudan osecaj u stomaku koji mi neda mira(hfalis mi ti). Ali necu stalno o tome jer mi jos teze tako. Uvece kad ti posaljem poruku ti mi ne odgovaras, a vec sam te zamolila da to ne radis i ako mi se stalno javljas porukom ili mejlom ja cu znati da je sve u redu. Sutra tj. u ponedeljak cemo verovatno ici da vidim stari deo grada, kazu da je jako lep. Sutra uvece ti pisem pismo a do tada se nadam nekoj poruci, a sve bih dala da ti cujem glas.

Voli te i ljubi tvoja cica!

P.S Zalivaj cvece

Dole skroz ispod teksta ces videti jednu spajalicu, tu klikni da otvoris sliku koju sam ti poslala!!!!!

http://data.fuskbugg.se/skalman02/4e63df867ab1d_IMG_0461.JPG